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误差及其减小方法
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆ 在伏安法测电阻的实验中,利用R=U/I计算出各次的电阻值.但算出的结果往往是不同的,这属于实验中的______,是不可避 在伏安法测电阻的实验中,利用R=U/I计算出各次的电阻值.但算出的结果往往是不同的,这属于实验中的______,是不可避免的,采取多次测量取平均值的办法可以______.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆ 关于误差的说法,下面哪句话是正确的( )A.认真测量可以避免误差B.测量中的错误就是误差C.选用精密的测量工具可以避免 关于误差的说法,下面哪句话是正确的( ) A.认真测量可以避免误差 B.测量中的错误就是误差 C.选用精密的测量工具可以避免误差 D.多次测量求平均值,可以减小误差
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 下面关于误差的说法正确的是( )A.测量值和另一个测量值之间的差异,叫误差B.误差可以减少,也可以避免C.测量工具越精 下面关于误差的说法正确的是( ) A.测量值和另一个测量值之间的差异,叫误差 B.误差可以减少,也可以避免 C.测量工具越精密,实验方法越合理,误差就越小 D.用多次测量取平均值的方法可以避免误差
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 下列关于误差的说法,正确的是( )A.误差是未遵守操作规则产生的B.多次测量取平均值可减小误差C.误差就是实验中产生的 下列关于误差的说法,正确的是( ) A.误差是未遵守操作规则产生的 B.多次测量取平均值可减小误差 C.误差就是实验中产生的错误 D.只要选用精密测量仪器,认真测量,可避免误差
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试题 题型:未知 难度等级:☆ 在物理实验中,测量值与真实值之间的______叫做测量误差.误差只能想办法减小,而不能绝对避免,即无论使用何种测量工具, 在物理实验中,测量值与真实值之间的______叫做测量误差.误差只能想办法减小,而不能绝对避免,即无论使用何种测量工具,采用什么测量方法,误差总是______的.但是选用更精密的测量工具,改进测量方法,均可使误差______.通常采用多次测量取______的方法来减小误差.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 有关误差的正确说法是( )A.对一个物体的长度进行多次测量取平均值,可以避免误差B.在测量中应力求准确,避免错误,而误 有关误差的正确说法是( ) A.对一个物体的长度进行多次测量取平均值,可以避免误差 B.在测量中应力求准确,避免错误,而误差是不能绝对避免的 C.只要使用精密测量工具,测量方法正确,就不会产生误差 D.天平没有调节就进行测量,会造成较大的误差
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆ 关于误差,下列说法正确的是( )A.多次测量求平均值,可以减小误差B.认真测量可以避免误差C.产生误差是由于未遵守操作 关于误差,下列说法正确的是( ) A.多次测量求平均值,可以减小误差 B.认真测量可以避免误差 C.产生误差是由于未遵守操作规则 D.实验中的错误叫误差
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆ 关于误差下列说法正确的是( )A.误差是真实值与测量值的差异B.误差就是测量产生的错误C.选用精密的测量仪器可以消除误 关于误差下列说法正确的是( ) A.误差是真实值与测量值的差异 B.误差就是测量产生的错误 C.选用精密的测量仪器可以消除误差 D.多次测量求平均值可减小误差
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆ 关于误差的说法中错误的是( )A.测量值与真实值间的差异叫做误差B.误差与错误都是可以避免的C.测量工具越精密,误差就 关于误差的说法中错误的是( ) A.测量值与真实值间的差异叫做误差 B.误差与错误都是可以避免的 C.测量工具越精密,误差就可以更小 D.多次测量求平均值可以减少误差
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试题 题型:未知 难度等级:☆ 在测量过程中,一般我们会采用多次测量取平均值的方法,这样做的目的是( )A.提高准确程度B.避免产生误差C.避免产生错 在测量过程中,一般我们会采用多次测量取平均值的方法,这样做的目的是( ) A.提高准确程度 B.避免产生误差 C.避免产生错误 D.为了减小误差
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