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面对这样的问题,你会怎么做?
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王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,那些爱讲话、爱打闹的小朋友都榜上有名。王老师的做法()。 A 合理,有助于维护教师权威 B 合理,体现了对幼儿的严格要求 C 不合理,没有认真备课、上课 D 不合理,没有尊重幼儿人格
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苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。 A 尊重和欣赏学生 B 对学生严慈相济 C 对学生因材施教 D 团结和关心学生
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董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )。 A 批评小明总出错,表扬小强爱思考 B 表扬小明爱举手,批评小强不发言 C 批评小明总出错,批评小强不发言 D 激发小明勤思考,鼓励小强多举手
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对学生的培养及全面素质的提高。起关键作用的是教师的( )。 A 能力 B 学识 C 态度 D 方法
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请结合材料,从教育观的角度分析张老师的教育行为。
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我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是( ) A 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 B 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 C 《基础教育课程改革纲要(试行)》 D 《中国教育改革与发展纲要》
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请你就上述材料进行分析。
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请从教师专业发展的角度为李慧和王娟给出你的建议。
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绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是( ) A 批评飞飞的画不合常理 B 耐心地询问飞飞的想法 C 替飞飞把太阳涂成红色 D 要求飞飞重新画红太阳
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